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Aktuelles
BVR/djd

Umfrage: Soll das Taschengeld fix sein oder abhängig von Noten und Verhalten?

Spätestens zur Einschulung sollten Kinder schrittweise an den Umgang mit Geld herangeführt werden, mit dem Schulstart bekommen die meisten deshalb auch ihr erstes Taschengeld. Nun können sie sich zwischen Sparen und Konsumieren entscheiden und einiges über den Umgang mit Geld lernen. Wöchentliches Taschengeld ist bei den Jüngeren sinnvoll, ältere Kinder und Jugendliche sollten ihr Geld dagegen monatlich bekommen. So lernen sie, sich ihr Geld über einen längeren Zeitraum einzuteilen. Viele Informationen zum Thema Taschengeld gibt es etwa auf der Seite www.jugend-und-finanzen.de, dem Schulserviceportal der Volksbanken und Raiffeisenbanken.

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Foto: Fotolia; Rawpixel.com

Demokratische Strukturen im Schulprojekt „Schule als Staat“ erleben

Richter, Parlamentsmitglieder, Bäcker, Polizisten oder Finanzbeamte – in diese und weitere Rollen schlüpfen Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Neckartenzlingen im Rahmen des Projekts „Schule als Staat“. Dabei verwandelt sich das Gymnasium für vier Tage in einen eigenen Staat. Lehrende und Lernende werden zu Staatsbürgern und erleben so Demokratie hautnah. Projektpaten sind dabei die Volksbank Kirchheim-Nürtingen eG und die Echterdinger Bank eG.

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Quelle: BVR / Foto: Mandy Putz

48. Internationaler Jugendwettbewerb „jugend creativ“ startet zum Thema Erfindungen am 1. Oktober 2017

„Erfindungen verändern unser Leben“. So lautet das Motto des 48. Internationalen Jugendwettbewerbs „jugend creativ“ der Volksbanken und Raiffeisenbanken. In Bildern oder Kurzfilmen können Kinder und Jugendliche ihre Vorstellungen von der Welt der Forscher und Entdecker kreativ darstellen. Mitmachen können Schülerinnen und Schüler der 1. bis 13. Klasse sowie Jugendliche bis 20 Jahre, die nicht mehr zur Schule gehen. Auf ihrem Weg zum Bundessieg erwarten die Teilnehmer bereits auf örtlicher und regionaler Ebene Sach- und Geldpreise.

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