Ob kontaktlos über Tablet, Smartphone, Uhren mit mobilen Funktionen oder ganz klassisch mit der Plastikkarte – Verbraucher nehmen Zahlungen zunehmend bargeldlos vor. Doch: Wie funktionieren die Bezahlformen im Einzelnen? Wie ist die Sicherheit gewährleistet und worauf hat man selbst zu achten? Was bedeutet „Zwei-Faktor-Authentifizierung“? Diese und weitere Fragen sind Gegenstand des neuen Arbeitsblatts „Bezahlen heute und in Zukunft: Smartphone statt Geldbörse?“ für die Sekundarstufe II.
Das Arbeitsblatt stellt verschiedene Formen des bargeldlosen Bezahlens vor. Neben Bezahlungen mit der physischen girocard oder Kreditkarte lernen die Schülerinnen und Schüler auch kontaktlose Kartenzahlungen und digitale Bezahlverfahren kennen. So erfahren sie, wie das kontaktlose Bezahlen mit dem Smartphone funktioniert und was hinter Echtzeit- oder Foto-Überweisungen steckt. Dabei befassen sie sich mit den unterschiedlichen Merkmalen der jeweiligen Bezahlform. Hier haben sie neben Aspekten wie technische Voraussetzungen, Verfügbarkeit und Geschwindigkeit auch die sichere Anwendung der Verfahren im Blick. Die Auseinandersetzung zum achtsamen Umgang mit den eigenen Daten rundet das Arbeitsblatt ab.
Lebensweltbezug, Handlungsorientierung, Methodenvielfalt und eigenständiges Lernen sind zentrale didaktische Prinzipien des neuen Arbeitsblattes. Einsatzmöglichkeiten bieten dabei unter anderem die Fächer Wirtschaft, Politik, Sozial- und Gemeinschaftskunde sowie der fachübergreifende und fächerverbindende Unterricht der Sekundarstufe II. Anhand von Arbeitsaufträgen, Informationstexten und Grafiken setzen sich die Lernenden selbständig und aktiv mit den Themen Onlinebanking und bargeldloses Bezahlen auseinander. Dabei erwerben sie nicht nur Faktenwissen, sondern auch Sozialkompetenz, Handlungskompetenz, Methodenkompetenz und Medienkompetenz.
Arbeitsblatt „Bezahlen heute und in Zukunft“ (PDF)
Übersicht aller Arbeitsblätter der Sekundarstufe II