Durch den Wald pirschen, Bäume erforschen, CO2-Emissionen messen und Schritt für Schritt ein Waldplakat voller Infos zu diesem Ökosystem erstellen: Mit dem Grundschulprojekt „Wir und der Wald“ gibt es einen weiteren Baustein im Rahmen der Klimainitiative „Morgen kann kommen“ der Volksbanken Raiffeisenbanken.
In der neuen Bildungseinheit „Wir und der Wald“ beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler in vier Schulstunden mit verschiedenen Fragestellungen rund um den Wald. Dafür unternehmen sie Erkundungstouren auf dem Schulgelände, im Stadtpark oder im Wald. Begleitet werden sie dabei von lokal ansässigen, unabhängigen und durch die Schutzgemeinschaft Deutscher Wald e. V. (SDW) geschulten Personal. Mit diesem spielerischen, praxisorientierten Projektkonzept sollen Grundschulkinder dazu angeregt werden, aktiven Klimaschutz zu praktizieren und das Ökosystem Wald wertzuschätzen.
Verstehen, erfahren, lernen in vier Modulen
Die aus vier Modulen bestehende Lerneinheit behandelt die Themen: „Brauchen wir den Wald?“, „Wie wächst unser Wald?“, „Wie wertvoll ist der Wald?“ und „Was kann der Wald und was können wir für ihn tun?“. Darin geht es um Holz als Waldprodukt, die Bestandteile eines Baumes, Photosynthese, Bäume als Sauerstofflieferanten und Kohlenstoffspeicher oder die Aufgaben des Waldschutzes.
Im Unterrichtsverlauf wird dann Schritt für Schritt ein gemeinsames großes Waldposter für das Klassenzimmer erarbeitet, in das die Kinder ihre Erkenntnisse und Beobachtungen einfließen lassen. Zudem erhalten alle teilnehmenden Kinder ein CO2-Maßband. Damit können sie ganz einfach ablesen, wieviel CO2 ein Baum bereits gebunden hat. Auf dem Maßband sind auch Alltagssituationen abgebildet, die vergleichbar viel CO2 verursachen. Dies vermittelt den Kindern ein Gespür für den Umgang mit den eigenen Emissionen und regt auch an, Ideen vorzuschlagen, wie man diese reduzieren kann.
Die Unterrichtsmodule wurden für Grundschülerinnen und Grundschüler der Klassenstufen drei bis sechs konzipiert. Die Einheiten sind binnendifferenziert und können somit individuell an das Leistungsniveau in der Klasse angepasst werden. Die Module sind in ihrer Struktur mit Einstiegs-, Erarbeitungs- und Sicherungsphasen identisch und enden mit einem einem kreativen Output der Schülerinnen und Schüler. Hier sollen sie darstellen, wie eigenes Handeln einen Beitrag zum Schutz des Waldes und zur nachhaltigen Entwicklung leisten kann.
Schutzgemeinschaft Deutscher Wald als Partner
Entwickelt wurde das Unterrichtsmaterial vom Bundesverband der Schutzgemeinschaft Deutscher Wald e. V. (SDW). Es orientiert sich an den Schul-Curricula der einzelnen Länder sowie an den Standards des UNESCO-Programms „Bildung für nachhaltige Entwicklung 2030“ und der Roadmap BNE 2030. Die Umsetzung an den Schulen erfolgt durch lokal ansässige, unabhängige und durch die SDW geschulte Waldpädagoginnen und Waldpädagogen.
Das Material „Wir und der Wald“ ist für die teilnehmenden Klassen inklusive benötigter Materialien kostenfrei. Pro Termin kann jeweils eine Schulklasse teilnehmen. Den genauen Durchführungstermin und -Veranstaltungsort können die Lehrkräfte individuell mit den Waldpädagoginnen und -pädagogen abstimmen.
Bildungsangebot als Teil der Klima-Initiative "Morgen kann kommen"
Die Bildungsinitiative „Wir und der Wald“ ist Teil der Klima-Initiative "Morgen kann kommen“ der Volksbanken Raiffeisenbanken. Unter dem Dach dieser Initiative finden auch die bundesweite Baumpflanzaktion "Wurzeln“ mit ihren mit aktuell 850.000 finanzierten Setzlingen an 150 Standorten in Deutschland sowie die zahlreichen lokalen Projekten der einzelnen Volksbanken und Raiffeisenbanken zum Klima- und Umweltschutz statt.
Klimabildungsprojekt „Wir und der Wald“ – Informationen und Anmeldung
„Wir und der Wald“ Wandplakat
Klima-Initiative "Morgen kann kommen"